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小川啓一教授による共編著書『社会性と情動の学習―SELと非認知スキルで未来を拓く教育』が東信堂から出版されました。本書は「社会情動性」「非認知能力」「生きる力」といった多義的な概念を、ハーバード大学、OECD、ユネスコ等の最新の知見を踏まえて整理し、個別のスキルがどのようにしてウェルビーイングに結びつき、ひいては社会の再構築へとつながり得るのかを、理論と実践の両面から提示しています。学術的知見と政策・実践を架橋し、これからの教育の基盤を構想するための一冊であり、教育行政官、研究者、教師など、すべての「教育の担い手」へ贈る本です。

共編著者の水野谷優氏（ユネスコIIEP部長）と小原ベルファリゆり氏（OECD主任）は、本研究科の客員教授でもあり、博士課程後期課程の大学院生を対象に、共同研究指導や集中講義をされた実績をお持ちです。また、分担執筆者として、世界銀行シニア・エコノミストの宮本晃司氏、国際協力機構（JICA）専門員の田中紳一郎氏、株式会社ホワイトシップ代表取締役社長の長谷部貴美氏など、各界の専門家が参画し、多角的な視点からSELを検討しています。本研究科からも、坂上勝基准教授、王可心特命助教、八木歩特命助教、宇野耕平部局研究員、横川野彩さん（博士課程後期課程）、ならびに本研究科修了生の美並立人氏（東京大学研究員）が分担執筆を担当しました。さらに、第10・11章には、早稲田大学の黒田一雄教授、上智大学の梅宮直樹教授、東京大学の北村友人教授を交えた対談が収録されています。

東京大学公共政策大学院の鈴木寛教授からは、「AI時代における人間性を育む学びを示唆する、日本と海外の知見の集大成」との推薦のお言葉をいただきました。